ENSEÑANZA DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

         Aprender las tablas de multiplicar, no es recitarlas de memoria, ése es el más grande error que se comete cuando intentamos que el estudiante las aprenda. Aprender las tablas o manejar las tablas es sencillo cuando se sigue el proceso adecuado.

1.  El alumno debe dominar los números naturales entre 1 y 100, que son los números que abarcan las  tablas del 1 al 10.
2. Debe practicar la serie del 1 al 100, ascendente y descendente.
3. Completar la serie numérica, anotando los números faltantes en dicha serie.                                a) 1, __,__,4,___ etc.
4. Completar series numéricas de 2 en 2, se 3 en 3 etc., hasta 10 en 10.                                          a) 6,__,__,15,18,___, 24.
5. Dominar sumas de 2 en 2, 3 en 3, 4 en 4, 5 en 5 etc., hasta 10 en  10.    Inicialmente utilizan dedos, lápices, fichas para ir sumando y con la práctica logra hacerlo mentalmente.
6. Realizar Series numéricas de 2 en 2, 3 en 3, 4 en 4 etc., hasta 10 en 10.  Al inicio lo hace con los dedos, con la práctica lo logra mental y mecánicamente.
7. Reconocer el número antecesor y sucesor de uno dado.  Ejemplo: ___ 29___ ,  28  29  30.
8. Antes de conocer la tabla se practica sin llamar a la   x  "por" sino "veces",         por ejemplo: a)  3 veces 2= 6    el alumno piensa en , 2+2+2 = 6                                                                        b) 8 veces 5=  40    el alumno piensa,  5+5+5+5+5+5+5+5=40.
9. La practica de las actividades anteriores brindan al alumno lo necesario para enfrentarse a las tablas de multiplicar y posteriormente a la multiplicación. 

                                                                     Profesora María del Pilar Aviña Manjarrez.

                                                                     Egresada de la Normal No.25 del Estado de México,

                                                                     32 años de servicio.

                                                                    Actualmente Profesora Jubilada.

 

RECOMENDACIONES PARA ENSEÑAR A LEER

RECOMENDACIONES AL ENSEÑAR A LEER.
LO PRIMERO QUE DEBEMOS HACER AL INICIAR AL ALUMNO EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA ES BRINDARLE TODA LA CONFIANZA NECESARIA EN ÉL MISMO, YA QUE FRECUENTEMENTE ES LA FALTA DE CONFIANZA UN OBSTÁCULO DIFÍCIL DE DESAPARECER.
CUANDO EL PEQUEÑO LOGRE EL OBJETIVO HAY QUE RECONOCERLO, ESO IRÁ FORTALECIÉNDO SU AUTOESTIMA Y SEGURIDAD.
NUNCA LEVANTES LA VOZ NI MUESTRES DESESPERACIÓN, EN ESOS CASOS LA MAYORÍA DE LAS VECES, COMO DECIMOS POPULARMENTE... EL PEQUEÑO TIENE EN LA PUNTA DE LA LENGUA LA RESPUESTA CORRECTA Y/O ACERTADA Y POR TEMOR AL GRITO O AL REGAÑO SI SE EQUIVOCA O SE CONFUNDE, PREFIERE QUEDARSE CALLADO.
ES IMPORTANTE QUE LLAMES A LAS LETRAS POR SU NOMBRE. POR EJEMPLO SI A LA S  LA LLAMAS VIBORITA ÉL TENDRÁ QUE ESCUCHAR ESE NOMBRE PARA RECONOCERLA, ESO SE COMPLICARÁ EN LA ESCUELA, POR QUE SÍ A CADA PEQUEÑO LE ENSEÑARON LA S CON OTROS NOMBRES, SERÁ IMPOSIBLE QUE LA MAESTRA CONOZCA Y MENCIONE TODOS LOS QUE LOS NIÑOS CONOCEN O APRENDIERON.
ESPERO QUE ESTAS RECOMENDACIONES TE AYUDEN.
SI TIENES DUDAS ESCRIBELAS Y CON GUSTO TE AYUDARÉ CON MAS SUGERENCIAS.